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春寒料峭，乍暖还寒，春意盎然之季悄然而至。随着新学期的钟声响起，永宁县银子湖学校的各项工作正在有序开展。

为了确保新学期教育教学工作的有效开展，落实精细化管理，使教学活动质量节节攀升，2024年2月23日下午，永宁县银子湖学校召开了2023-2024学年第二学期的第一次教育教学研讨会。本次活动在我校五楼会议室召开，由教务处刘殿国主任主持。我校马涛校长、黄学军副校长、教务处副主任孙晓萌、教科研室主任张国鹏以及我校各学科组组长、备课组组长出席会议。

 会议第一项由我校主管教学副校长黄学军强调了要坚守初心、强化立德树人的实效，他指出这是教育工作的根本任务，学校将积极落实立德树人的教育理念，通过课程设置、实践活动等多种方式，培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。同时，学校还将加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，为学生树立良好的榜样。第二，黄学军校长介绍了学校本学期将采用“1363”新的教学模式进行教学，继续推广“爱尚课堂”课程体系，他表示学校将积极探索以学生为中心的教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。同时，希望每个老师都能“乐教”有成就感，每个学生都能“乐学”有获得感。会议中，他详细阐述了“1363”新的教学模式的推广需要各位老师要统一思想；集体备课要落到实处；教学模式的推广要以点带面、稳步推进；组内多听课交流。最后，黄学军校长就本学期的教学常规要求：课后服务社团活动有方案、作业辅导要细致；周三为我作业日要落实；强调教师要认真备课、上课、布置作业和批改作业，严格遵守教学纪律和规范。同时，学校还将加强对教学过程的监督和管理，确保教学工作的顺利进行。

会议第二项由我校教务处刘殿国主任向大家回顾上学期的学科组和备课组工作及教研工作中存在的问题，通报了各学科、各年级上学期末统测情况，并各位领导和学科组长、备课组长介绍了本学期教研活动的方向及内容。刘殿国主任就“1363”新的教学模式提出自己的看法，鼓励各学科组积极探索开展新型教学模式，全面提升学生创新素养和实践能力，让不爱学习的学生爱上学习，让不爱说话的学生开始说，才是真正的提升。刘主任提出各学科通过学科特色提高学生的学习兴趣、学习成绩，使不同层次的学生通过学习都能得到不同程度的提升，从而全面提高我校升学率；各教研组要把本学期教学教研任务落到实处，抓好教学常规工作，充分利用每周教研活动集体备课，设计好每一节课，不糊弄课堂，教研的最终目的是引领课堂改革，是提高课堂教学效率效果，促进我校教学教研工作再上新台阶。

会议第三项由我校教务处副主任孙晓萌主任分别从“一科一特一阵地、课后服务、书香校园、劳动教育”四个方面为大家

讲解我校“爱尚课堂”课程体系的发展历程、主要特点、取得的成果以及未来的规划，并分享遇到的问题及相应的解决方案。会议中，孙晓萌主任分享了在教育实践中，“一科一特一阵地”模式鼓励教师结合学科特点，挖掘学生的潜能和兴趣，为学生提供个性化的学习路径。同时，学校通过建设多样化的课外活动阵地，为学生提供实践和创新的空间，让学生在探索中发现自己的特长和兴趣。通过课后服务，学校能够为学生提供更加个性化的教育支持，帮助学生巩固课堂知识，拓展兴趣爱好，提高综合素质。同时，课后服务还能够加强家校合作，增强教育的整体效果“书香校园”是校园文化建设的重要组成部分，通过阅读，学生能够开阔视野，丰富知识，提高语言表达能力和思维能力。通过劳动教育，学生能够学会基本的劳动技能，培养勤劳、节俭、自律等优秀品质。让学生认识到劳动的价值和意义，树立正确的劳动观念。

会议第四项由我校教科研室主任张国鹏主任提出“1363”新的教学模式要以学生为中心，强调学生的主动性、合作性和创新性目的是提高教学质量和效率，培养学生的综合素养和创新能力。详细讲解了“1363”的推进方式、阶段与策略，本学期通过试行、实践，组织教师定期进行“1363”教学模式的研讨活动，分享经验、交流心得，共同解决实施过程中遇到的问题，不断完善和优化新型教学模式。

 会议第五项我校马涛校长以深入浅出的方式，从四个关键方面阐述了我校教研活动的重要性及其与先进办学理念、科学工作思路的紧密联系。这不仅为新学期的教学工作指明了方向，也进一步激发了全体教师对教学改革的热情和信心。首先，马校长强调了“肯定成绩、综合考评”的重要性。他指出，我们在思想上必须保持同心同向，行动上实现同频共振。这既是对过去工作的肯定，也是对未来发展的期许。只有团结一心，我们才能在教学改革的道路上走得更远、更稳。其次，针对“教学模式要不要改”的问题，马校长给出了明确的答案：改革势在必行。他分析了当前教育教学的新形势和新要求，指出传统的教学模式已经不能满足学生的多元化需求和社会的快速发展。因此，我们必须勇于改革，敢于创新，探索出一条符合我校实际的教学模式改革之路。在谈到“教学模式改革这条路怎么走”时，马校长提出了“坚定‘1363’教学模式的教改”的方向。他详细解释了“1363”教学模式的内涵和优势，并强调了其在培养学生综合素质、提高课堂教学效率方面的重要作用。他要求本学期全体教师要深入学习和理解这一教学模式，将其灵活运用到实际教学中去，不断提升教学质量和水平。最后，马校长就“学校层面怎么推”的问题给出了具体建议。他强调，学校层面要加大对教研活动的支持和投入力度，为教师们提供更多的学习和交流机会。同时鼓励教师们积极参与教学改革和创新实践。

随着马涛校长深入人心的发言落下帷幕，本次教研会走向尾声。在座的每一位教师都深受启发，对教育教学的未来充满了信心和期待。我们深知，教育改革是一项长期而艰巨的任务，但正是这样的挑战激发了我们不断探索、不断前进的勇气。我们将以马校长的讲话为指引，坚定信念，勇于创新，不断提升自己的教学水平和能力。

在新的学期里，我们将紧密团结在一起，以“1363”教学模式的教改为核心，积极开展教研活动，探索出更多符合我校实际、贴近学生需求的教学方法。我们将共同努力，推动学校教育教学的发展，为学生的成长和社会的进步贡献我们的智慧和力量。让我们携手并进，共同书写学校教育教学的新篇章！

                      （撰稿：赵宁艳   审核：刘殿国）

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