一、指导思想
以学校德育工作总目标为导向，结合四年级学生年龄特点，坚持立德树人，注重习惯养成、班级管理与安全教育，营造积极向上、团结文明的班级氛围，促进学生全面、健康、快乐成长。
二、班级情况分析
四年级学生已具备一定的自理能力和学习基础，四（3班）共51名同学，男生28名，女生23名。男生普遍自我约束、时间管理能力较差、责任意识仍需加强。部分学生学习主动性不足，同学间交往矛盾偶有发生。本学期重点抓行为习惯、学习习惯、安全意识、集体荣誉感。
三、工作目标
1. 规范班级常规，形成文明、守纪、整洁、有序的班风。
2. 提升学生学习自觉性，培养良好预习、听课、作业、复习习惯。
3. 加强安全教育与心理健康教育，杜绝安全事故，关注学生情绪状态。
4. 建设团结友爱、有凝聚力的班集体，培养班干部管理能力。
5. 密切家校沟通，形成教育合力。
四、主要工作及措施
（一）班级常规管理
1. 完善班规，明确课堂、课间、卫生、两操、路队等要求，做到人人知晓。
2. 实行值日班长、小组值日制度，做到事事有人管、人人有事做。
3. 每日晨检、课间巡查，及时纠正迟到、打闹、乱丢垃圾等现象。
4. 抓好班级卫生，坚持每日清扫、每周大扫除，保持教室整洁。
（二）德育与思想教育
1. 利用班会、晨会开展爱国主义、文明礼仪、感恩、诚信等主题教育。
2. 关注学生行为细节，及时表扬进步，耐心引导问题学生。
3. 开展班级评比，如文明之星、守纪之星、进步之星，树立榜样。
4. 引导学生正确处理矛盾，学会尊重、宽容、沟通。
（三）学习习惯培养
1. 配合各科教师，抓好课堂纪律、作业质量与订正效率。
2. 培养学生课前准备、认真听讲、积极发言、按时完成作业的习惯。
3. 关注学困生，多鼓励、多辅导，帮助树立信心；引导学有余力的学生拓展提升。
4. 营造读书氛围，鼓励每日阅读，培养自主学习能力。
（四）安全教育与心理健康
1. 常态化开展交通、防溺水、防火、防欺凌、用电、食品安全等教育。
2. 严格执行晨检、课间活动、放学路队等安全管理。
3. 关注学生情绪变化，及时谈心疏导，引导合理表达情绪。
4. 遇到特殊情况及时与家长、学校沟通。
（五）班干部培养
1. 定期召开班干部会议，明确职责，教方法、给机会、多鼓励。
2. 放手让班干部组织活动、管理纪律，提高自主管理能力。
3. 做到公平公正，树立服务意识。
（六）家校共育
1. 通过家长会、微信群、电话、家访等方式保持沟通。
2. 及时反馈学生在校表现，了解学生在家情况，统一教育要求。
3. 引导家长重视习惯培养、亲子陪伴与心理健康。
五、每月工作重点（简要）
- 9月：开学收心、常规训练、班规建立、安全教育
- 10月：爱国主义教育、文明礼仪、班级评比
- 11月：学习习惯强化、期中沟通、心理健康教育
- 12月：纪律巩固、迎新年主题活动、家校沟通
- 1月：期末复习、总结表彰、假期安全教育
六、总结与反思
定期记录班级情况，及时调整管理方法，期末做好工作总结，为下一阶段班主任工作积累经验。
固原市实验小学少先队活动课安排表 （2025-2026学年第二学期）
周次 起止日期 主题 活动要点
1 3.2–3.6 我的集体我的家 少代会表心愿
2 3.9–3.13 我的集体我的家 红领巾小社团
3 3.16–3.20 我的集体我的家 鼓号队队员可真帅
4 3.23–3.27 我的集体我的家 红领巾先锋岗
5 3.30–4.3 传承美德树新风 舍小家为大家
6 4.6–4.10 清明 放假
7 4.13–4.17 传承美德树新风 约法三章守公德
8 4.20–4.24 传承美德树新风 传家风促新风
9 4.27–5.1 劳动节 机动
10 5.4–5.8 心有榜样我践行 寻找身边的“逆行者”
11 5.11–5.15 心有榜样我践行 寻找身边的“逆行者”
12 5.18–5.22 心有榜样我践行 红领巾爱心助成长
13 5.25–5.29 预备队里练本领 安全守护星
14 6.1–6.5 预备队里练本领 我有一座“科技岛”
15 6.8–6.12 预备队里练本领 文明其精神 野蛮其体魄
16 6.15–6.19 端午 机动
17 6.22–6.26 预备队里练本领 争做环保小卫士
18 6.29–7.3 期末复习 机动
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