一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
二、班级基本情况
本班共有学生46人，其中女生22人，男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
三、班级工作重点及目标
（一）班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的集体主义教育、团结向上、诚实守信的教育安全教育以及心理健康教育。
（二）具体工作
1.继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为习惯。
2.做好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争做文明小学生。
3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。
4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
（三）本班学生奋斗目标
1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”。
3.发展学生个性特长，促进身心健康。
四、具体措施
1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2.把安全教育放在第一位，制定安全公约，做到天天讲安全，时时保安全，保证不发生意外事故。
3.设立班委会，设置班长、学习委员和卫生委员和文体委员4个职务，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4.根据目前学生有不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重、课堂发言不积极等情况，下大力气进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯；鼓励学生积极发言，主动学习，乐于与大家交流，形成积极向上、合作学习的良好氛围。
5.通过个别谈心，了解学生各种情况，逐步做好后进生的转化工作，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。通过谈心，及时化解学生之间的矛盾，增进班级成员之间的团结，和谐相处。
6.把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣。
7.班主任和各科任老师密切配合，保证不空课、不空堂，课后有老师辅导，按时完成各科教学任务。
8.班主任虚心听取其他经验丰富的老教师的意见和建议，把教学搞活。
9.组织学生积极参加学校和班级开展的各项活动，并力争在活动中获奖。
10.鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做一个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
五、少先队辅导员工作安排
以党的教育方针为指导，聚焦少先队组织的政治属性，以立德树人为根本任务，通过丰富多彩的活动和组织建设，培养队员的爱国情怀、社会责任感和实践能力，引导队员成长为德智体美劳全面发展的时代新人。
周次
起止日期
主题
活动要点
1
3.2–3.6
我们的“大朋友”
了解总书记对少年儿童的关怀，建立亲近感
2
3.9–3.13
像海绵吸水一样学习
培养主动学习的好习惯，树立乐学意识
3
3.16–3.20
党是太阳我是花
建立党与少年儿童的关联认知，萌发爱党情感
4
3.23–3.27
唱支红歌给党听
感受红色文化，用歌声表达爱党之情
5
3.30–4.3
时刻准备着
理解少先队的“准备”意识，培养责任担当
6
4.6–4.10
我是小小追梦人
树立初步的梦想意识，敢于表达自己的愿望
7
4.13–4.17
五颗星星亮闪闪
认识国旗，培养爱国情感，了解国旗意义
8
4.20–4.24
亮丽的中国红
感知中国红的文化意义，增强民族自豪感
9
4.27–5.1
解放军战士真帅
崇敬军人，学习勇敢、守纪的品质
10
5.4–5.8
闪亮的队标志
认识队徽、队旗等队标志，了解队的符号系统
11
5.11–5.15
我和红领巾有个约定
了解红领巾意义，学会爱护与正确佩戴
12
5.18–5.22
党把少先队来创立
了解少先队的由来，知道党是少先队的创立者
13
5.25–5.29
真诚有爱一家人
培养集体归属感，学习友爱互助
14
6.1–6.5
我是集体的一份子
明确自己在集体中的角色，学习承担班级小任务
15
6.8–6.12
“小家务”大作用
认领“小家务”岗位（如擦黑板、摆桌椅）
16
6.15–6.19
岗位服务我能行
强化服务意识，提升责任担当
17
6.22–6.26
18
6.29–7.3
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