一、指导思想
万里之行始于足下，矢志不渝方得始终。2025年春季，我校少先队继续坚持立德树
人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的新时代少年为目标。我们将强化思想政治
教育，塑造队员的集体主义精神、责任感和家国情怀。在少先队常规工作中，注重增强
组织活力和创新性，提升队员自我管理能力和实践能力。通过丰富多样的主题活动，激
发队员的社会责任感与历史使命感，为他们未来担当民族复兴大任打下坚实的基础。
二、工作目标
1.加强思想政治教育，定期开展升旗仪式和主题队会，增强少先队员的爱国主义情
感和集体主义精神，培养队员的责任感和家国情怀。
2.丰富少先队常规活动，确保班级卫生管理制度落实到位，强化红领巾监督岗的作
用，激发队员的责任意识和集体荣誉感。
3.深化少先队阵地建设，进一步办好红领巾广播站、红领巾电视台，通过丰富多样
的节目提升队员的创新实践能力，营造浓厚的校园文化氛围。
4.加强少先队干部队伍建设，定期开展干部培训，提升队干部的领导能力和服务意
识，使其更好地协助辅导员管理队伍。
5.强化实践育人，组织具有教育意义的主题活动，如红领巾寻访、清明祭扫、民族
团结研学等，培养队员的社会责任感和历史使命感。
6.完善少先队员入队和争章活动，严格入队程序，激励队员在德、智、体、美、劳
等方面全面发展，推动少先队组织不断壮大。
三、工作措施
（一）强化思政教育，筑牢理想信念根基
1. 规范升旗仪式，培养爱国情怀。每周一的升旗仪式将继续作为思想政治教育的
重要阵地，围绕重大节日和纪念日，开展爱国主义、集体主义等主题教育，激发队员们
的集体荣誉感和爱国情怀。特别是在清明节、劳动节等节庆日，增加对队员的文明礼仪
教育，引导他们树立正确的价值观和世界观。
2. 常态化主题队会，深化传统文化教育。通过每周一节主题队会，围绕传统节日
和社会活动进行定期教育。通过丰富的活动，强化中华优秀传统文化的渗透，让队员在
活动中理解并传承中华文化的精髓，培养他们对家国的认同感。
3. 创新红领巾巡讲团活动形式。将继续发挥红领巾巡讲团的作用，持续开展“党
员讲队课”、“队员将队史”活动，充分发挥党建带队建优势，筑牢队建根基，定期组
织主题宣讲、红色故事会等活动，鼓励队员们讲述自己的成长故事，分享他们在集体活
动中的收获与体会。通过身边的榜样，引导队员们树立远大理想，激励他们为社会、国
家的发展贡献自己的力量。
（二）规范队务管理，激发基层组织活力
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的
检查督促，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做文明小队
员。（红领巾监督岗队员依然四、五、六年级少先队员担任，由各中队辅导员负责监督
落实，第一周从六1班开始，轮到每个班级要求班主任给站岗队员明确站岗位置、到岗
时间、退岗行走路线，必须要排队走直线，站岗期间的个人卫生，纪律和言行举止都要
严格要求自己。）
2、抓好少先队每日常规评检查评比，少先队干部每日对各中队的学习、纪律、卫
生行为规范进行检查，周五统计周一统一颁发流动红旗。（咱们常规管理模式是每栋楼
安排都是一个高年级，一个低年级，目的就是为了培养高段学生的自主管理意识和协助
老师管理低段的责任意识，所以担任检查的四、五、六年级年级组长一定要选出负责任
，乐于奉献的学生担任值周检查队员，因为流动红旗的检查评比牵扯到我们每位班主任
的每月班主任绩效考核，所以年级组长一定要重视，每周五要在检查表册签字，每周五
下午第二节课后各年级必须要将检查汇总表交到少队部，少队部再统一汇总。）
3、组织好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做
好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。（学校每周一升国旗仪式是学校一项集
体性政治思想教育活动，各班主任组织学生时要快速安静整齐集合到指定位置，升旗时
校园内不允许有打扫卫生随意走动的学生，各班按照学校安排国旗下演讲顺序提前一周
准备好演讲内容，班主任一定要严格审稿，确保演讲内容健康积极向上，演讲学生普通
话标准举止大方，演讲结束本周内将学生和老师稿统一上传学校大队部。）
4、本学期少先队活动课程正常开展并且要扎实推进落实；（少先队活动课提前要
有教案设计、课件、活动安排，，在每周一节的少先队活动课上不能给学生上其他课或
者让写作业。每次少先队活动课结束要及时写好少先队活动记录。
5、红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体。（注意
是日常开展）所以班主任老师一定要对每月的红领巾争章要记录详细，确保在学校在每
年度评选一星章时客观公平公正。
（三）优化组织建设，完善队伍管理架构
1. 规范入队工作，注重队员素质培养。在新学期，继续按照规定流程开展新队员入
队仪式，确保每个队员在入队之前都能通过队前教育、争章考核等环节，确保思想和行
为的符合少先队的标准。通过定期的争章活动，激励队员在德、智、体、美、劳各方面
的全面发展。
2. 健全队伍架构，完善干部选拔机制。学校将继续选举产生大队部和各中队的干部
，并明确每位干部的职责和任务。通过定期的培训和讲座，提升队干部的管理能力与服
务意识，确保他们能有效地协助辅导员老师组织开展各项活动。
3. 强化少先队文化建设，提升组织力。学校将加强少先队文化建设，依托校园文化
活动丰富的资源，定期举办少先队知识竞赛、红领巾讲故事大赛等活动，增强队员对少
先队的归属感和认同感，从而提升少先队组织的凝聚力和战斗力。
（四）少先队活动阵地建设
1、开展红领巾电视台、红领巾广播站。培训好播音员，使得每一期电视台节目，每
周的红领巾广播站都能够受到全校广大师生的认可和欢迎。（本学期学校红领巾电视台
计划拍摄三期，校园电视台重点是学校的宣传阵地和文化窗口,通过前期工作开展，总
结经验，真正让电视台能立足于学校、服务于师生，毕竟集体的力量是无限的。）
2、建好红领巾校园文化墙。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文
化氛围。（红领巾校园文化墙包括黑板报和文化墙，黑板报一定要提升质量，主题要突
出、版式设计要合理，字体美观，色彩丰富）
（四）深化实践育人，全面提升综合素质
1. 丰富社会实践活动，提升社会责任感。在新的一年里，我们将继续结合清明节、
建队日等重大节日，组织队员进行社会实践活动，如参观革命遗址、慰问孤老、环保公
益活动等，提升队员们的社会责任感和历史使命感，让他们在实践中锻炼自己的能力。
2. 开展形式多样的主题教育活动。学校将结合时下热点和队员兴趣，设计和开展丰
富多彩的主题活动，如“劳动教育周”“中华文化传承月”等活动，增强队员对劳动的
热爱，培养他们勤奋学习、刻苦工作和团结协作的精神。
3. 加强与家校合作，形成教育合力。通过家长会、家校联系手册等形式，加强与家
长的沟通与协作。定期邀请家长参与学校的实践活动，共同为孩子们的成长创造更好的
教育环境，增强家校之间的互信与合作。
（五）推进反思创新，助力少先队新发展
1. 定期总结，发现工作不足。每学期结束后，少工委将组织团队对本学期工作进行
总结与反思，找出工作中的不足之处。通过队员和辅导员的反馈，进行有效改进，确保
每项工作都能落到实处，达到预期效果。
2. 加强创新意识，推动活动形式多样化。将结合当下社会发展趋势和队员的兴趣点
，设计更具创意和互动性的活动，提升活动的吸引力和参与度。同时，探索线上线下相
结合的活动方式，增加活动的覆盖面和深度。
3. 完善家校社合作机制。进一步加强学校、家庭、社区的合作，建立家校社三方互
动机制。通过组织校外研学、社区服务等活动，让少先队员们在广阔的社会平台中发挥
自己的特长，增强他们的实践能力和社会责任感。
四、工作安排
二月份：春风化雨启新程，红领巾安全伴成长
三月份：深入学习雷锋精神，争做传承榜样
四月份：松柏映日寄哀思，红领巾承英魂
五月份：劳动织彩绘青春，艺术之梦启心间
六月份：童心向党追星光，红领巾燃梦想
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