本学期，我校德育工作以二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,以“三全”育人理念为德育工作主线，继续以加强“德智体美劳”全面发展的“五育并举”为德育工作重点，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，以开展好理想信念教育、爱国教育、中华优秀传统文化教育、安全教育、法治教育、生态文明教育、心理健康教育为重点，促进学生形成良好的行为习惯，培养学生良好思想品德和健全人格，不断提升学校德育水平，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。现将本学期的德育工作计划向各位领导及各位同仁做以汇报。

一、工作思路及重点工作

1.继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

2.加强班主任队伍建设。加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径.新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍，不断提升德育管理水平。

3.继续开展全员育人导师制，树立全员育人理念

全员育人导师制是我校一个德育品牌，经过不断修改、更新，已形成一套与我校育人理念相关的体系。今年继续推动、开展全员育人导师制，做到人人育人，人人做学生的人生导师，推动我校德育工作发展。

4.坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以教育（爱学习、爱劳动、爱祖国、会讲话、会走路、会讲卫生、会运动）为重点内容的系列主题教育活动，争创行为规范示范学校，深入开展文明伴我们成长主题教育活动。

5.发挥思政课德育主阵地作用，加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

6.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织社会实践活动、深化共青团活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。

7.继续以“沙枣娃”评价体系为抓手，开展对学生的多元评价工作。树立德育典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充分发挥榜样的示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。

8.加强法制教育、安全教育、心理健康教育，提高师生安全防范意识，培养健康的心理，提升师生维护安全能力。

9.加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动。

10.不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源。充分利用国旗下讲话、班会、心理咨询室等德育阵地，加强对学生进行思想品德教育、纪律法治教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

11.关爱学生中的特殊群体。确立师生帮扶、关爱对象，加大对特殊群体学生的生活、学习、思想、心理等方面的关心、教育及引导。

12.加强家校合作交流，发挥班级家委会作用，初步形成我校家校共育模式。广泛宣传《家庭教育促进法》，指导家长落实家庭教育责任。

二、工作措施

（一）加强班主任队伍建设，提高工作水平。

1.确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

2.重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

3.继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、风纪、卫生、纪律、两操、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

1.要切实抓好全体学生，特别七年级的基础文明习惯教育。利用《开学第一课》、班会时间对全校学生进行新的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。

2.坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育、诚信教育、法制、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任感教育、如何做人的教育。

3.精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，本学期政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

4.抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。德育处、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育教育工作方式。对违纪学生要正确批评教育。

5.加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

6.利用宣传栏和黑板报，开展德育教育。一要多宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

(三)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

1.继续办好校园广播站和宣传栏，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

2.认真开展重大纪念日主题教育活动，国庆节节开展“我为祖国庆生”教育活动，国家公祭日开展“铭记国耻，自强不息”等教育活动。

3.突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

4.协调各部门组织举办学校秋季田径运动会和校园科技文化艺术节。

（四）密切家校联系，构建三维网络，加强家校共育

1.努力形成以学校教育为主体、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的教育格局，发挥教育的整体效应。积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。学校主动搭建各种家校沟通平台，完善班级、年级、校级“三级”家委会联席会议制，通过教师家访、家长会、家长开放日等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与班级管理，推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用，形成家校教育合力，共同构建育人平台。

2.学校加强与社会相关部门和机构的合作，加强社会资源共享共建，与周边的高校、社区、图书馆、禁毒基地等场所密切联系，发挥专家学者、老战士、老教师、老模范的作用，共同搭建育人平台，规划和建设学生的社会实践活动，做好学生的引路人，助力学生健康成长。

三、工作安排

九月份：

1.召开德育工作会议，制定新学期德育工作计划；

2.庆祝教师节“致敬，我敬爱的老师”系列活动；

3.主题活动教育（七年级：“新学校 新家园 新集体”新生入学教育和“人人都是主人翁”班级体建设活动；八年级：“我的青春 我做主”的励志和青春期教育；九年级：“珍惜时间 把握青春”的理想教育）

4.“薪火之约代代传，亚运盛会喜相迎”活动；

5.“喜迎祖国74华诞”国庆节活动。

十月份：

1. 七年级少先队建队日活动；

2.主题活动教育（七年级：《守则》践行者 就《中学生守则》及班级公约落实情况自查教育；八年级：“光荣啊 共青团员”结合国庆节进行爱国主义教育和责任教育，可进行榜样人物交流或小辩论；九年级：“名言警句、格言展”进行励志）

3.开展“爱惜粮食”“低碳环保 厉行节约”主题班会；

4.开展“爱老师、爱同学、爱校园”教育；

十一月份：

1.保护环境教育。

2.召开班主任会议（班主任班级管理读书分享会）；

3.主题活动教育（七年级：“互帮互学 共同提高”期中考试总结，进行学法交流；八年级：“诚信就在我身边”班级演讲比赛；九年级：“阳光心态 自信人生”的班级演讲比赛，进行团体心理教育）

4.“心理健康教育”讲座的德育活动；

十二月份：

1.法制教育活动；

2.利用“国家公祭日”对学生进行爱国教育；

3.主题活动教育（七年级：“新年新气象 携手创辉煌”的元旦活动并进行期末考试动员；八年级：“爸爸妈妈，孩儿长大”的与父母交心活动，进行感恩教育；九年级：“走进经典读书会”年度读书交流会，名句赏析，名著分享）

4.开展“公民道德教育”主题班会；

一月份：

1.欢度2024年元旦。

2..各班级组织评选出本学期“班级文明之星”；

3.德育活动材料的整理归档。

结语：蓝图绘就，正当扬帆破浪，重任在肩，更须策马加鞭，新的学年，我们将努力提高德育工作的实效性，力争使我校德育工作再上新台阶。