银川市第十八中学防暴恐应急演练工作方案

一、演练目的

一是为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。二是增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。三是对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练准备

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组

组  长：郭钧锋  （党支部书记）

副组长：祁贺年（副书记）  袁  峰（副校长）

伏晓强（副校长）  张志秀（副校长）

成  员：陶越男（政教主任）

王学霞（教导主任）

        李宏明（总务主任）

        赵红梅（办公室主任）

        张嫣雨（团委书记）

杨广斌（工会主席）

（二）工作小组职责及任务分工

1.应急指挥组

组长:郭钧锋

组员:祁贺年  袁 峰  伏晓强 张志秀

工作职责:应急指挥室统一协调指挥。

2.应急防暴组

组长: 袁  峰

组员: 郭耀武、高文斌、冯 勇、刘建宁、

杜 娟、张文强

工作职责: 负责与暴恐分子（杨晓光）周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组

组长: 伏晓强

组员: 刘 佳、雷月红、成进军、虎 荣（根据需要，随

时协调老师）

工作职责:救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组

组长: 张志秀

组员: 赵红梅 、张嫣雨

工作职责:联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集。

5. 学生工作组:

组长：陶越男

各班班主任及科任教师

工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组

组长: 李宏明

组员: 张 林、张晓梅

工作职责:负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

三、暴恐分子扮演者

由杨晓光担任，根据演练预设难度，暂设置一名。

四、其他准备工作

1.时间紧张，各工作组通过微信群布置任务，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程;

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗；

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号（无线话筒电源充足、对讲机等物资保障到位），确保线路通；

5.如在演练中万一有人员受伤，应立即联系医院进行紧急救治，并拨打 120 总救求助以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。

五、具体演练流程

(一)先期处置

场景一：一男子自称学生家长，要求进入校园。保安在门口核实过程中。但男子推开推拉门闯入校园，朝操场方向奔跑，同时拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。

(二) 保安发出警报:保安第一时间使用一键式视频报警装置报警，同时报告学校值班领导。

场景二：保安发现情况不对，及时按响一键式报警器，对讲机向学校安全负责人和校长呼叫，校内操场上老师迅速组织学生撤离，并企图制止歹徒，有老师受害倒地。

(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后，立即前往应急广播室统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校发生暴徒袭击事件，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。

场景三：保安向校长汇报的同时，按响一键式报警器。校长发出指令，各任课老师迅速将教室门关好，保护好学生。学校防暴组成员，迅速到达岗位阻挡（指令连续三次），副校长向教育局电话汇报情况。

(四)应急防暴组到位: 所有防暴组成员持器械立刻到位，阻止暴恐分子进入教学楼。

场景四：各班主任到达学生所在地方，一楼各班关好门窗；一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生；关闭楼门或守住楼梯口，防止歹徒进入教学区二楼。

场景五：保安、体育老师和学校防暴组人员赶来，手拿钢叉等器械，与体育老师一起与歹徒周旋，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。一名老师组织在操场上上课的学生，远离歹徒并迅速向教学楼撤离，进入教室。

场景六：歹徒冲向操场，学生在奔跑躲避时摔倒受伤。

场景七：警笛声响起，110警察陆续赶到，与歹徒展开搏斗，在学校老师配合下制服歹徒。

场景八：学校医务人员对受伤学生和保安进行简单处理，各班主任在教室组织好学生做好总结与心理辅导工作。

(五)演练结束:暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结:“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立“安全第一”的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”

五、演练后检查

1.学生的身体状况和心理承受的能力，以及学生在逃生中是否有受伤情；

2.收集教师对本演练的好建议，并集中到安全副校长办公室，做改进；

3.文昌路派出所民警对演练工作进行指导，对存在的问题查漏补缺。

六、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是:

1.组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2.如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，先由校医进行处理，如果校医在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

3.视情况决定是否停止演练活动。

银川市第十八中学

2023年4月20日