银川十八中“五项管理”中家校共建制度
发布时间：2021-07-06 10:54
栏目：学习天地
发布单位：银川市第十八中学
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【公开】
加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，是深入推进“立德树人”的重大举措，关系着学生的健康成长和全面发展。银川十八中学校领导班子思想上高度重视，切实提高政治站位，多举并措，全面推动，坚决做到贯彻落实政策不走样。成立了校长任组长的领导小组，明确责任，细化分工，确保各项工作全覆盖；制定了“五项管理”实施方案、实施意见和各项工作管理制度；召开全体教师会议，传达上级文件精神，安排布置各项工作；各年级、各部门按照学校“五项管理”实施意见要求，逐条查摆，查缺补漏，巩固提升；利用班会、宣传栏、LED大屏、微信公众号、致家长的一封信广泛宣传；通过家长群等多途径传达“五项管理”文件精神，畅通家校合作渠道，家校共育，家校共建等。“让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭”，关注学生身心健康，将“五项管理”工作各项要求落实到位，促进学生德智体美劳全面高品质发展，需要学校、家长统一思想，共同努力，为此我们措施如下：
学校落实的责任
加强作业管理
在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业的助学促学功能，深入研究和实践探索，努力提高作业布置的有效性、作业完成过程管理的有效性、作业评改的有效性。布置科学合理有效的作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。
各年级组要完善作业管理办法，特别是要加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。
任课教师要认真批改作业，要求学生对错误作业及时订正，及时做好学生的反馈、答疑等工作。
加强睡眠管理
合理安排课间休息和午休时间，保证每位学生按要求安静休息。
大力普及科学睡眠知识，广泛宣传睡眠对于孩子健康成长的重要性。三、加强手机管理
限制学生带手机进校园。
学生须经家长同意、书面申请，进校后手机统一提交学校保管，禁入课堂。
加强督导检查和积极教育引导，用更多高雅情趣和学习乐趣转移学生对手机依赖和过度关注。
加强读物管理
开展多种形式的阅读活动，提高孩子阅读兴趣。
建立督查机制，严格排查学生读物，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
学校和家庭积极配合，科学地推荐适合中学生的读物，并有效开展亲子阅读活动。
加强体质管理
按照国家《体育与健康》课程标准，体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保学生运动安全，指导运动技能符合要求，运动量达到要求。
做好体质监测。依据《国家学生体质健康标准》，保证100%上报率，及格率不低于85%，优秀率不低于8%。
给家长的建议
加强作业管理
在学校教育的基础上，加强亲子交流，进一步培养按时高效做家庭作业的习惯，提高家庭作业效率。
积极营造良好的家庭作业环境，不分散孩子作业时的注意力，努力做到专时专用。
鼓励孩子自已检查作业；不额外给学生增加家庭作业负担。
创造良好的家庭学习氛围，学习型家庭更能培养出爱学习的子女。
加强睡眠管理
保证孩子每天睡眠不少于国家规定时间。
培养孩子良好的睡眠习惯，让孩子带着良好的情绪状态入睡。
屏蔽噪音，避免强光源，给孩子良好的睡眠环境。
父母以身作则，按时作息，共养健康好习惯。
加强手机管理
加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，严格控制孩子在家使用手机或其它电子产品的时间，如必须，每天请控制在半小时以内。
加强沟通引导。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵” 结合。家长要营造良好的家庭氛围，多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，坚决避免发生极端事件。
培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长,如体育球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动预防孩子沉迷于手机，帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
做好榜样引领。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机。
加强读物管理
多带孩子去书店、图书馆走走，以推荐书目为重点,为孩子购买适合的书籍。
每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果,营造家庭读书氛围，为孩子终生读书打下基础。
可以记录孩子读书过程中的点点滴滴；同时分辨孩子阅读内容是否存有偏差。
加强体质管理
督促孩子积极参加体育锻炼,做到每天锻炼1小时。
2.如果是特异体质，及时告知班主任。
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