银川市第十八中学骨干教师“星火讲坛”
系列讲座活动之二
为加强我校教师的师风师德建设，提升教师的教育教学水平，我校结合今年“四强“能力作风建设年活动，开展了骨干教师“星火讲坛”系列讲座活动。本期的主讲人是李普老师。李普老师是我校的化学老师。区级骨干教师。他的讲座主题是：在平凡的岗位谱写平凡的故事。
李普老师认为心态决定一切，只要有积极的心态，能把简单的事情重复做，就是不简单，把平凡的事情认真做，就是不平凡。
李老师先与大家分享了他站上讲台从合格到成熟的教学经历。
他说：记得刚踏上工作岗位时，初上讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少。于是甚至没有办法控制课堂时间，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。被逼无奈，我只能厚着脸皮的向老教师请教，听他们的课，看他们的教案，模仿他们的思路去备课、上课，这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，这样做有一定的效果，但是效果不明显。
我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。通过学习，我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领略到了教学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。这让我想起了一句话:付出总有回报。不断历练后，成就了学生也成就了自己，辅导学生参加全国化学竞赛获得省级赛区多名学生获得一、二、三等奖，自己也获得市级骨干教师、县级优秀教师、市级优秀班主任等荣誉，2021年获得银川市学术技术带头人。
接着，李老师与大家分享了几点对如何做教师的体会：
1.研读教材教参，提升自己知识储备和使用教材的能力。
2.分析中考试题，掌握中考命题的方向及试题的难度。
3.听课评课展课，提高自己驾驭课堂的能力。
4.精选精讲试题，培养学生分析问题解决问题的能力。
5.向老教师学习，从走上讲台到走向成熟、成名的经验。
6.多写教学反思，从教书匠走向教育家的起点。
7.乐观面对生活、工作，积极传递正能量，学会自我减压。
最后，李老师感慨的说到：有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……我觉得，教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人，与学生共同成长、相互成就，在平凡的岗位上默默谱写自己平凡的故事。
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