班 务 工 作 计 划

（2024—2025学年第一学期）

               四(4)    钱金萍

在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析

四（4）班共有33名学生，13女生，20男生，每个孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。尤其是余盛林上课爱东张西望，经常不认真做作业等，很多行为习惯有待进一步培养。根据学校德育工作计划，坚持“以人为本”、“德育为先”的宗旨，坚持“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。   

三、奋斗目标

学校组织的安全、纪律、文明礼仪、行为习惯、教学成绩等各类活动，力争居同年级前两名。

四、采取的措施：

（一）抓好常规

四年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说还有些陌生的。为了使学生能够完全适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性地常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1.深化“日行一善活动”:认真落实立德树人的根本任务，落实《中小学生日常行为规范》《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中小学良好行为养成教育四年行动计划》，开展社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，切实加强中学生公民道德素质教育。丰富“日行一善”活动，落实落细，宣传引导师生在理解“日行一善”的基础上，做一个具有良好的道德素质、较高的道德品质的社会公民，在我校形成助人为乐、文明礼仪、遵纪守法的新风尚，少队继续开展“日行一善”主题教育及志愿服务活动，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 

2.根据“崔景岳少年军校”、国家安全教育日等特色工作创建活动，对校园文化布置突出红色革命和红色文化特色，通过广泛开展各种课内外活动，进一步丰富班级文化，引导班级文化向健康高雅的方向发展，推动学生素质的全面发展，提高德育的实效性，发挥我校的优势，在班级文化建设方面办出特色，办出水平。

3.加强学生“文明礼仪”养成教育和常规管理，争做文雅少年。开展“文明礼仪”教育学习宣传活动。贯彻执行落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》《中小学生日常行为规范》，学习新的《中小学生守则》，通过举行系列主题教育活动，落实“学生良好行为习惯”“五项管理”活动要求，上好“文明礼仪第一课”。从平时的一点一滴做起，加强学生文明礼仪规范教育，传承中华民族的美德。

4.深化德育宣传月教育主题活动，开展“铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动，突出红色基因传承教育。利用主题班会、征文、演讲、社会实践等形式，开展“学习新思想，奋进新时代学习二十大永远跟党走奋进新征程”“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”“石榴籽”志愿服务、对学生进行爱国主义、革命传统教育、民族团结进步教育、中华传统美德教育,培养学生的良好的意志品质和健全人格。从孩子们抓起，让“铸牢中华民族共同体意识”、红色基因、中华传统文化从小植根于孩子们的心中，为实现中华民族伟大的复兴之梦注入新的活力。使学生懂得做人的道理，培养其道德情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园小广播、演讲会和童声报的发表等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）抓实班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1.课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、踢毽子、跳皮筋、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐，并每天监督和提醒学生坚持做好两操，并开展“挺胸、抬头、高摆臂、踏步一分钟”和“挺胸、抬头、立定一分钟”的练习。并要求学生利用上艺术课的时间和课余时间唱会四首歌曲（队歌、国歌、校歌）。

3.路队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

4.卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

   （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，桌箱勤整，物品勤摆，两操勤做。

   （2）班级卫生：每天早上、下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（3）学习纪律

重点强调上课专心听讲（听好课）、早上大声晨读（读好书）、中午认真午写（写好字）、课后规范做作业（做好作业）的习惯，并每天在小组内比一次，每周在大组内比一次，每月在班内比一次。

5.养成节约的习惯

比比谁的本子写得整齐干净，不浪费一张纸；扫地抹灰是不浪费一滴水；到校和在家都要主动做到不浪费一度电。

6.落实监督的作用

将班级每个人和每组都按班规班纪的逐项每天进行登记，表现好的逐人逐项加一分，违反纪律的逐人逐项减一分，每周一统计表扬表现好的个人和小组，批评教育有待进步的。每月发一次奖。

7.注重班干部的培养

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部岗位制，针对他们在工作中出现的问题， 及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

8.注重培养特长人才

    班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

9.注重家教结合，加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。