新学期开始被安排当三2班的班主任，我深感责任的重大，为了更好地开展班级工作，让学生在快乐中学习、成长，特制定以下班主任工作计划。
一、班级概况
本班共有39名学生，大部分学生思想比较上进，能够做到热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感，但部分学生由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏责任感。上课时大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的监督。
二、工作目标
1.努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
3.加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，要做到防患于未然。
4.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。对于表现优异的学生，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生，要善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
5.积极学习心理健康方面的知识，做好学生的心理健康教育。
三、工作措施
（一）加强爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。
坚持以爱国主义教育为主旋律，充分利用班会课，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。
（二）抓好班级常规工作，规范学生日常行为。
1.充分利用班会课向学生进行思想教育，向学生讲授《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，培养学生良好的行为习惯。
2.利用课余时间对后进生进行针对性教育，正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3.选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。
4.实行卫生岗位责任制，教室、走廊、环境区卫生等都明确分工，责任到人。同时要求学生不乱丢乱扔，卫生委员每天记录各组值日情况，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。
（三）加强安全教育，做到防患于未然。
1.通过周一班会，宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。
2.进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将做出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。
3.加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏，如互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
（四）培养竞争意识，营造“你追我赶”的学习氛围。
1.建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
2.加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
（五）关注学生的心理健康，用爱搭起沟通的桥梁。
1.积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
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